日前，我在初三学生中做了一个查询，查询显现：九成学生以为压力太大。这些压力来源于学生没有满足的决心，忧虑考不上抱负的校园,也来源于家长过高的期望、不断的啰嗦等。被查询的学生都期望家长给他们一个轻松的学习环境。

  一、一个宽松的家庭气氛 家庭环境假如轻松调和，孩子即便有压力，也会在爸爸妈妈诙谐诙谐的谈笑中轻松起来。假如家长对中考如临大敌，孩子压力会更大。当然家长给孩子一个宽松的学习环境，并非家长漠不关怀，自以为留给孩子安静的空间就够了，当令的问询、关怀也是必要的。

  二、一双洞悉孩子的眼睛 孩子有压力，有时不会表现出来，这就需求爸爸妈妈有一双长于调查的慧眼。比方今日孩子吃饭吃得特别少，或许做事情心猿意马，这就需求家长耐心肠去问询，及时发现孩子的压力地点，然后对症下药。

  三、一次活跃的举动 孩子有压力，爸爸妈妈才智的处理有利于孩子走出压力，比方能够陪孩子说说话，听音乐，看电视，或许陪孩子漫步，打球，这些活跃的举动会搬运孩子焦虑的心情。

  四、一个忠诚的听众 学会倾听是家有考生的爸爸妈妈必修的一门功课，长于倾听的爸爸妈妈简单成为孩子的朋友。但是日子中往往是家长疏忽了孩子的要求，有时孩子想和爸爸妈妈说会儿话，也由于家长忙或其他原因不能如愿。期望家有考生的家长不光要听，有时还要引导孩子说出来。

  五、一些有利的主张 爸爸妈妈还要学会给孩子适宜的主张，比方：你仔细点儿，下次考试成绩会进步的；不要和他人比，看到你尽力了，妈妈很快乐；你需求合理的复习计划，我能帮你吗？这些话犹如春风夏雨，会润泽孩子那颗幼小而幼嫩的心。

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